这两天，一段9分多钟的视频在听障家庭中爆炸性传播。4月23日据中国之声《新闻晚高峰》报道，近日，江西南昌希望言语康复语训中心被曝虐童黑幕，该视频最早由南昌广播电视台播报。暗访记者在该校发现，这所语训学校长期存在虐待听障儿童现象。当地媒体公开的视频显示，该校院长还给老师言传身教如何“打孩子”，多名老师抽孩子耳光或拿木棍打人，称“为了让他发音哭出来”，而孩子们只能“啊啊啊”表示不满。此视频引发众怒，成为舆论关注的热点。

视频曝光后，该院院长狡辩称，只是个别现象，个别教师情绪失控犯错，正整改并安装摄像头。同时，院长却不思悔改，认为院方也是受害者：“暗访记者待了十多天，爱心温暖的画面不拍，专门挑那些刺眼的博眼球。”

同近些年来媒体曝光的幼儿园虐童事件一样，但是这次，发生在一家语训机构。在言语康复中心的孩子，多为人工耳蜗术后正在学语期的小龄儿童，也有佩戴助听器的重度或极重度听障儿童。

听障儿童的康复是一个漫长的过程，由于不能顺利听到声音，所以不能很好地对言语信号进行反馈，甚至连自己的声音也听不到，所以也无法对自己发出的声音进行“校准”。如果不能听到声音，也就无法学会说话，正因如此，需要通过人工耳蜗等设备来辅助听障儿童听到声音。

那么是不是植入人工耳蜗就能听会说了呢，当然不是。根据听障发生的时间，可将听障分为语前聋和语后聋。其中语前聋是指会说话前已发生的听障，因此失去了学习说话的机会。对于耳朵里从未听到过声音的语前听障儿童，在进行有效听力干预后要进行语言学习，做好后期语训，人工耳蜗或助听器才能发挥作用。而言语康复中心，正是承担教导孩子学习语言的机构。

视频中出现的虐童行为实在让人气愤

目前我国大多言语康复学校的做法都是首先强化训练听障儿童的视觉感官及运动能力，逐步让听障儿童在听力辅具（人工耳蜗、助听器等）的帮助下说出简单的词句，经过不断的矫正，最终连成句子。有些康复学校还要训练听障儿童自理自立的能力，由于听障儿童可能情绪不稳定，还要教孩子如何与他人友善相处及面对歧视的能力。

这一过程对教师来说是枯燥而漫长的，需要专业且有耐心的老师才行，而且老师还要学习心理学，幼教、言语康复科学、以及部分医学、听力学知识。可以说，这项职业对特教教师的要求比普通幼教教师要高得多，而我国面临的最大问题是缺乏政策支持，缺乏专业人才，缺乏资金支持。

虐童就够可怕的了，而更可怕的是“科学的”虐童

康复学校的荒唐解释令人诧异

在诸多问题的重压之下，小龄儿童的教育问题频发，这不仅在特教会出现，而在整个幼教行业，层出不穷。

这还是教育吗？这也是一个老师能干的出来的？

也许，这位康复学校院长刚刚踏入这个行业时，的确是怀有一个帮助孩子的大爱之心的，但是后来发生了什么，让这个人变成冷漠无情的人，这才是关键所在。没有人天生就是虐童变态，如果有关监管部门没有反思这个问题，恐怕类似的事还会发生。

请大家暂且放下愤怒，听爱耳君讲一个故事，这个故事和听障没关系，但窥斑见豹，可以看到我国特教行业是如何被边缘化的。

大概6年前，爱耳君还上大学的时候，曾跟随学校的志愿者到河北固安南部的一个地方的残联特教学校去送大家捐的衣服。进入固安的时候，有个大牌子在公路口，上面写着“全力发展固安新中心，做好首都城市群规划”。我们先在当地残联大楼授旗、照相、握手，一番尴尬过场后，驱车前往这家特教学校，我本以为应该和当地的其他建筑差不多才是，没想到这般破败，煤土的“操场”，发霉的被服，这些孩子都挤到一间间屋子里。听说北京有人来了，他们都涌出来，列好队，伸出脏兮兮的小手，希望能拿到喜欢的玩具和零食。

这个特教学校名义上是挂了残联的名字，实际上和残联几乎没有关系，这些孩子大多是孤儿，有些是因为严重疾病而导致的弃婴，有些是肢体残疾而被残联转来“养老”的。而名义上的“校长”，实际上还担任保安、厨师、体育老师的职责，他老伴则担任语文和数学老师，除此外还有两个中年妇女，四个人算是凑齐了特教学校的配置。他以为我们能带一些捐款来，然而我们没有，只有一些为完成所谓“学雷锋”任务的衣服和少量的玩具零食。这位老师说，这家特教学校几乎是自己花钱筹办的，因为挂了残联的名，能在租金上便宜些，但看着一年年地租和物价飞涨，现在也是举步维艰，特教老师也招不上来，一方面给的钱少，另一方面是太偏僻。现在也就是上面需要宣传的时候，领导会带着记者来慰问，这对他们来说也是好事，因为有新的玩具和零食，也会有新的资金能修缮一下房子。

我们离开的时候，“院长”到门口送我们，希望我们多为他们宣传下。我们苦笑，只是规规矩矩的大学生，能做什么呢，回来不过是在学校的网站及微博上写了篇歌颂真善美的文章，主题还是宣扬“做有爱心的大学生”云云，浏览量不过个位数。第二年，雅安地震，上面派下任务，要求“学雷锋”捐赠的东西全部送到雅安，此后再也没去过那个特教学校。

上面这个故事和听障没有关联，但缩影出我国的很多言语康复学校都会面临的问题，政策支持？开放资金？人才素质？行业监管？专业标准？没有这些，最终苦的还是孩子。这里面对行业的监管，对人才的培养离不开社会的关注。一粒老鼠屎不能坏了一锅汤，我们在此呼吁社会能多关注一下听障儿童康复事业，也希望南昌的这家康复学校能不忘初心，相关机构能严惩和反思此事，给社会一个不敷衍的交代。

— END —