《左耳》故事讲述了十七岁的女孩李珥，左耳听力不好，如果站在左边说话就听不见，不起眼而内向的李珥某天突然就暗恋男生许弋，而同时许弋却被放浪女孩吧啦追求到手。心碎的李珥在偶然的机会和吧啦成为朋友，也认识了吧啦真正心爱的男生张漾。随后吧啦在一次意外中去世了，李珥终于与许弋相恋……影片主要塑造了小耳朵，吧啦，张漾，许弋等一批性格迥异的年轻人的形象，并展现了当下青年人成长时期的疼痛和美好。

　　最近看了《左耳》这部电影，总觉得要写点什么。我也是一名听障者，所以我对有关听障者的一切都特别敏感，因为工作的关系，在网上有很多人问我，我的青春时代是怎样度过的。其实这些与听力学并无多大关联，但是我认为，听力辅助设备可以让听障者听得更好，但不一定能让听障者生活得更好，我们每一个听力有障碍的人，最终都需要离开父母，独立地在这个社会上生活下去，每个人都有追求幸福生活的权利，而不仅仅只是生存而已。

　　我是一名双侧小耳畸形和耳道闭锁的听障人，在无法进行气导助听干预的情况下，由于我和我的家庭对骨传导助听设备的不了解，我在24岁前都没有进行任何听力干预，就这么“凑合”度过了我的青春，和很多人一样，我的青春是最美好的时光。

　　虽说是听障，但是大声说话我还是能听得到的，我的有声世界就是在其他人所谓“噪音”的环境里，和《左耳》的故事一样，我也有我的青春。我想从听障者的青春开始谈起，我想告诉家长们，你们的孩子，也一定有属于自己的青春。

　　首先，家长们通常都会担忧孩子上学后会遭受到歧视的问题，很遗憾，这个情况我认为大部分听障者都会遇到，这是不可避免的，无论我们做再多的准备，给孩子的心理做再多的辅导，在生活、学习中遭受歧视的可能都不可避免，尤其是在初中前后阶段的孩子们之间，这个时期，孩子们的青春期正处于萌芽，思想不成熟，对许多事情的理解处于懂与不懂之间。尤其是听障者的自尊和敏感会把一件微不足道的小事放大，但是往往这种情况孩子不会与任何人说，包括老师、家长，因为他们不想被“关爱”。

　　对于青春期的听障者来说，被“关爱”似乎等同于承认“无能”，特别是被过度关心，本来耳朵就听不好，越有缺陷，心里越要自强，特别怕别人看不起，久而久之，就不愿意参与社会活动，也不愿意与别人交流，连喜欢的异性，也会觉得“配不上”而远离。

　　这个段时间，我个人觉得家长不要假装心理专家，其实家长对孩子进行的心理干预孩子在网络上都能找到，青春期的孩子们遇到困难自己是会寻求网络或朋友的帮助的，家长的喋喋不休反而会让孩子感到反感。倒不如多和孩子讲讲“过去的事情”。

　　我相信每一个孩子都有好奇心，都希望知道自己出生的时候家庭发生的那些事情。我不是让家长给孩子放“催泪弹”，而是希望家长让孩子明白，家里最艰难的时候不是现在，而是孩子刚刚被诊断为听障的时候，是家庭当时的那种无助和绝望，不是现在的这些小小的青春期烦恼可以相提并论的。

　　孩子在青春期的时候，会对爱情有模糊的认识，有部分人会认为自身的听力障碍是完美爱情的最大绊脚石，其实我们不妨看看海豚人尼克胡哲(英文名：Nick Vujicic)，他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹。胡哲老兄现在有一个性感漂亮的妻子，一个健康的孩子，什么是幸福?我想他脸上的自信就是幸福。相比之下，我们反而倒成了需要怜悯的可怜虫。

　　Nick Vujicic的幸福一家人

　　老话说，上帝在此处关门，必在彼处开窗。我和上帝不熟，不知道他老人家给我开窗了没，但是最糟的情况也不过如此，就像股市，持仓在6000点的时候很让人担忧，在100点的时候就无所谓了，反而充满各种希望。未来的路，是人走出来的，走下去才是硬道理，无论孩子还是家长，自怨自艾都是不能看到曙光的。

　　最后，我希望家长要对孩子的听力状况有一个合理的预期估计，我们现在的科技水平，是无法将听障完全转化为健听的，有时候过高的期望会压垮自己的心理防线，给自己徒增压力。每一位听障者都有属于自己的青春，也许是苦涩的，也许是甜蜜的，无论是哪一种，我相信都是我们在成长过程中必须经历的，当我们回忆这些事情的时候，我们可以自豪的说：我是有故事的人。