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什么是全脑康复法?人工耳蜗康复不仅只学习语言!

信息来源:爱耳时代 时间:2018-04-07

 

4月7日上午,国际人工耳蜗康复新概念讲座在北京颐美佳医院举办,来自全国各地的130余名言语康复治疗师、听力师、医生、残联工作者参加了此次讲座。


本次讲座为国际著名言语康复学家Andrew Kendrick中国行首站,主要面向全国言语康复方向的骨干教师。在本次讲座中,Andrew先生首先提出听障儿童的全脑康复,听障儿童不仅要学习语言,还应当努力让大脑全面发育向正常儿童看齐,而为这个目标,家长的作用非常关键。

Andrew先生认为,家庭永远是听障儿童康复过程中非常重要的一环,作为新时代下的言语康复教师,不仅仅要训练听障儿童,还应指导家长如何参与孩子的康复进程。数据表明,听障儿童在学习语言阶段所需的词汇接收量至少为健听儿童的三倍,才能达到同龄健听儿童水平,而家长是最熟悉孩子的人,所以家长在儿童康复过程中所起到的作用是非常大的。


在与现场康复教师互动过程中,大家讨论了自己的经验和看法,Andrew先生也表达了自己的观点,虽然东西方在文化上有很多不同,但在言语康复领域的目标是一致的,都是为了听障儿童能够更好的康复。


知识点:什么是全脑康复?

全脑康复是指听障儿童应该通过听力辅具和康复训练,和健听儿童一样健康成长,最终目标是阶段内达到和健听儿童相同的大脑发育水平。该概念的提出突破了言语康复只是学习语言的框架,而放大到如何利用儿童大脑发育的黄金时间,最大化向健听儿童看齐甚至超越健听儿童的科学复健方法。



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